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人文与外国语学院精准“家访”:把学生工作做到“家”
来源: 发布时间:2019-08-27  发布人:贾舒文

“我这是头一次看见大学老师来家访”,学生的小姨喜气洋洋的对着辅导员贾舒文说道:“欢迎来到泰安”。8月17日,人文与外国语学院辅导员前往山东泰安家访学生,本次家访主要是解决该生的宿舍分配问题,帮助该名同学更好地适应大学生活,促进学生全面成长,同时,搭建家校联通桥梁,深入了解学生。

贾舒文表示,“学生适应能力不强,人际交往能力较弱”,就班级宿舍分配的问题和一家人深入交流,能否解决学生的实际困难。“我不是来向家长告状的,我就是来解决问题的”。经过两个多小时的深入沟通,贾舒文和家长一起找出学生问题的症结。贾舒文就大学生该如何相处提出了她的意见,最后得到了学生要“好好学习,认真生活,爱干净,勤打扫和同学好好相处”的承诺。

谈之兴起,学生拿出了多年收集的钱币、邮票献宝一般给贾舒文展示,并详细介绍了钱币、邮票的种类、价值及意义。学生母亲说:“从未见到孩子如此高兴,感谢老师,帮孩子解决问题”。兴之所至,贾舒文提出让学生的邮票、钱币好好整理,按类排列,做几期《文暖学生说》,用学院的微信公共号推送,并让该同学向舍友学习如何编辑微信推送。最后,学生说:“听到老师家访,非常忐忑,压力非常大,老师家访后感觉很轻松,对新校区的新生活充满了期待,贾老师不仅是一位负责的老师,又是一位知心又暖心的大姐姐”。

在回校的途中,贾舒文感叹:“每一位学生都是宝藏男孩”。随之赋诗一首:

学生工作有温度,家校师长齐努力。

文暖互动有实感,不忘初心在路上。

帮助学生一定要真正了解学生,不要一味否定学生,批评、指责学生,而是真正调查学生的家庭环境,成长环境,对学生的困难加以正确的引导,发自内心的给予鼓励支持。同时,家校联合让学生及家长更相信学校,信任老师,共同促进学生的健康成长!让学生工作真正做到“家”。(撰稿:贾舒文;审核:王振)



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